Introducción a las funciones y su representación tabular.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones y su representación tabular.
Tiempo estimado: 50 minutos.

Inicio:

• Presentar el problema: "¿Cuánto impacto tienen los residuos peligrosos sólidos en nuestra comunidad?" y generar una breve discusión en grupo sobre las posibles consecuencias.


• Plantear el objetivo de la clase: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular.

Desarrollo:

• Explicar qué son las funciones y cómo se pueden representar de manera tabular.


• Mostrar ejemplos de tablas de valores y cómo se pueden relacionar dos cantidades en ellas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos completen tablas de valores a partir de una función dada.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de las funciones y su relación con el problema planteado al inicio de la clase.


• Establecer una conexión entre las funciones y el impacto de los residuos peligrosos sólidos en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Representación gráfica de funciones.
Tiempo estimado: 50 minutos.

Inicio:

• Repasar el objetivo de la clase anterior.


• Recordar la pregunta del problema planteado: "¿Cuánto impacto tienen los residuos peligrosos sólidos en nuestra comunidad?".

Desarrollo:

• Introducir el concepto de gráfica de una función y su importancia para visualizar la relación entre dos cantidades.


• Explicar cómo se representan las funciones en un plano cartesiano.


• Mostrar ejemplos de gráficas y cómo se pueden interpretar.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que realicen una gráfica de una función dada.


• Reflexionar sobre la relación entre la representación gráfica de una función y el problema planteado al inicio de la c