Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Reconociendo las letras de nuestro nombre en textos impresos y digitales

Objetivo: Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Problemática con el nombre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las letras de nuestro nombre y cómo podemos utilizarlas para comunicarnos con los demás".


• Actividad 1: Los alumnos escriben sus nombres en tarjetas y las intercambian con un compañero. Luego, deben buscar las letras de su nombre en el nombre del compañero y viceversa.


• Actividad 2: Pintar las letras de su nombre en una hoja de papel grande y decorarlo con colores y dibujos que les gusten.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos crean su propia tarjeta de presentación con su nombre, dibujos y colores.


• Actividad 2: Los alumnos forman un círculo y se presentan a sus compañeros mostrando su tarjeta de presentación y explicando qué representa cada dibujo o color.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos buscan en revistas y periódicos letras que formen su nombre y las recortan.


• Actividad 2: Los alumnos pegan las letras recortadas en una hoja de papel grande para formar su nombre, decorando alrededor con dibujos relacionados con su nombre.

Sesión 4:

• Actividad 1: Los alumnos realizan una búsqueda del tesoro por el aula, donde deben encontrar letras que formen su nombre escondidas en diferentes lugares.


• Actividad 2: Los