Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: Cuidado de mascotas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos deberán describirse a sí mismos mencionando características físicas, gustos, intereses, necesidades y capacidades.


• Reflexión en grupo sobre la diversidad y la importancia de valorar y respetar las diferencias entre las personas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage o dibujo que represente visualmente sus características y cambios.

Sesión 2:

• Exposición de los trabajos realizados en la sesión anterior.


• Lectura de un cuento o historia que aborde el tema de la diversidad y la importancia de valorar a los demás.


• Debate en grupo sobre el mensaje del cuento y cómo se relaciona con las características y cambios de cada uno.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una frase o pensamiento en relación a la diversidad y la valoración de las diferencias.

Sesión 3:

• Recopilación de las frases o pensamientos escritos por los alumnos.


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos crearán un cuento corto que promueva el respeto a la diversidad y la valoración de las características y cambios de cada individuo.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para compartir y mejorar los cuentos