Alimentación saludable en 5º de primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable en 5º de primaria

Objetivo: Describir de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consume y los beneficios nutrimentales que estos tienen; diseñar distintos menús basados en las características de la dieta correcta.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

• Introducción (5 minutos): Se inicia la clase con una breve conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y se pregunta a los alumnos qué saben sobre el tema.


• Presentación del problema (10 minutos): Se plantea la siguiente pregunta a los alumnos: "¿De dónde provienen los alimentos que consumimos y cómo se producen o procesan?". Se anima a los alumnos a expresar sus ideas y se registra en un papelógrafo.


• Investigación guiada (20 minutos): Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les proporciona material de investigación, como libros, revistas o acceso a internet. Los alumnos investigan sobre la procedencia y procesamiento de diferentes alimentos y los beneficios nutrimentales que estos tienen. Se les proporciona una guía de preguntas para orientar su investigación.


• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte con el resto de la clase los resultados de su investigación. Se promueve la participación de todos los alumnos y se les anima a hacer preguntas y comentarios.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

• Recapitulación (5 minutos): Se inicia la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la procedencia y procesamiento de los alimentos y sus beneficios nutrimentales.


• Conexión interdisciplina