El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Aulas saturadas y falta de personal dificultan la atención individualizada, impactando el aprendizaje en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto y qué saben sobre la cultura de paz.


• Presentación del problema: Explicar la problemática de las aulas saturadas y falta de personal, y cómo afecta el aprendizaje en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase: Valorar la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestionar estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo, y cómo se han resuelto de manera pacífica. Deberán buscar ejemplos de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus investigaciones y se fomentará el debate y la reflexión sobre los casos presentados.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de co