La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1
Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de los objetivos de la clase anterior.


• Planteamiento del problema: "Desconoce el modelo de Lewis para representar los electrones de valencia. ¿Cómo podemos aprender y relacionarlos con la Tabla periódica?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los electrones de valencia y la Tabla periódica.


• Presentación de una breve introducción sobre el modelo de Lewis para representar los electrones de valencia.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y representar los electrones de valencia de cinco elementos químicos asignados. Utilizarán la Tabla periódica como recurso.


• Los grupos compartirán sus resultados y se discutirán las similitudes y diferencias entre los elementos.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los electrones de valencia en la organización de la Tabla periódica y las propiedades de los elementos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar el concepto de electronegatividad y cómo se relaciona con los electrones de valencia.

Sesión 2
Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos