La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

JUAN GABRIEL MORALES
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Objetivo: Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La contaminación ambiental en nuestro entorno.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema (45 min)



  • Introducir el tema de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Explicar la importancia de la colaboración y el respeto en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que existen en la comunidad y sus posibles consecuencias para la salud.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la contaminación ambiental en diferentes entornos.

  • Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupo sobre las posibles soluciones a la contaminación ambiental.


Sesión 2 - Conociendo nuestra comunidad (45 min)



  • Realizar una salida de campo a la comunidad para observar y recopilar información sobre los problemas de contaminación ambiental presentes.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la comunidad a investigar, como la basura, el agua, el aire, etc.

  • Cada grupo deberá tomar fotografías, recopilar datos y realizar entrevistas a personas de la comunidad.

  • Al regresar al aula, cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones.


Sesión 3 - Diseño de estrategias (45 min)



  • Explicar la importancia de la prevención de conflictos y la satisfacción de neces