Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Objetivo (PDA): Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al magnetismo (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del magnetismo.


• Presentación del tema: Explicar brevemente qué es el magnetismo y cómo actúa a distancia sobre los objetos.


• Experimento: Mostrar a los alumnos cómo un imán atrae objetos metálicos.


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes si han observado algún objeto que sea atraído por un imán en su vida diaria.


• Cierre: Solicitar a los estudiantes que investiguen en casa sobre diferentes objetos que sean atraídos por los imanes y que compartan sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2: Características de los imanes (45 minutos)

• Actividad inicial: Repasar la información compartida por los estudiantes en la sesión anterior.


• Presentación de imanes: Mostrar diferentes imanes y explicar las características de los polos (norte y sur) y los efectos de atracción y repulsión.


• Experimento: Realizar un experimento en el que los alumnos puedan observar cómo los imanes se atraen o se repelen entre sí según sus polos.


• Reflexión: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre qué materiales son atraídos por los imanes y cuáles no.


• Cierre: Resumir las características de los imanes y los efectos de atracción y repulsión.

Sesión 3: Relación entre materiales y efecto de los imanes (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar un