Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades diarias de los alumnos que involucran algún tipo de proceso técnico.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos adentrarnos a los procesos técnicos y comprender su importancia en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá elegir una actividad cotidiana y analizar los elementos técnicos que intervienen en ella.


• Investigar sobre los diferentes elementos técnicos presentes en la actividad elegida.

Cierre:

• Cada grupo presentará su análisis y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las presentaciones de la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los elementos técnicos presentes en una situación específica (por ejemplo, la preparación de un platillo o la construcción de una estructura).


• Discutir en grupo las implicaciones sociales, culturales y ambientales de dichos elementos técnicos.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones obtenidas y su relación con el objetivo planteado.

Sesión 3:

Inicio:

• Recordar las conclusiones de la ses