Recuperando las tradiciones navideñas a través de la diversidad de lenguajes artísticos

Plan de clase

Título de la clase: Recuperando las tradiciones navideñas a través de la diversidad de lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural.

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Lluvia de ideas sobre tradiciones navideñas.


• Desarrollo: Explicación de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural. Ejemplos de diferentes tradiciones navideñas alrededor del mundo.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes tradiciones navideñas. Tarea para investigar más tradiciones de diferentes países.

Sesión 2:
Tema: Exploración de lenguajes artísticos en la tradición navideña mexicana.

• Inicio: Repaso de la tarea y comentarios sobre diferentes tradiciones investigadas.


• Desarrollo: Introducción a los diferentes lenguajes artísticos presentes en la tradición navideña mexicana (música, danza, pintura, escultura, etc.). Ejemplos y ejercicios prácticos para experimentar con cada lenguaje.


• Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la tradición navideña mexicana. Tarea para crear una representación artística de una tradición navideña mexicana.

Sesión 3:
Tema: El arte como medio de comunicación de la diversidad cultural.

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