Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos conozcan diversas fuentes de energía para los procesos técnicos y considerar posibles alternativas sustentables.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

• Cuestionario de conocimientos previos


• Rubrica de evaluación de proyecto final

Sesión 1:
Título: Introducción a las fuentes de energía en los procesos técnicos

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la energía y cuáles son las fuentes de energía que conocen.


• Presentar el problema a los alumnos: la necesidad de conocer diversas fuentes de energía y considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen ejemplos de fuentes de energía en diferentes procesos técnicos.


• Promover la reflexión sobre las implicaciones de cada fuente de energía en el medio ambiente y la sustentabilidad.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Plantear una pregunta para reflexionar en casa relacionada con el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Título: Investig