Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de valores en la familia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con los valores familiares.


• Actividad motivadora: Realizar una encuesta sobre los valores presentes en sus familias y analizar los resultados en grupo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Construcción de triángulos por congruencia y semejanza.


• Explicación teórica sobre las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Ejemplos de construcción de triángulos utilizando estas propiedades.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de triángulos por congruencia y semejanza.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores familiares en la construcción de relaciones y en la resolución de problemas.


• Asignación de ejercicios para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de reflexión individual: ¿Cómo pueden los valores familiares influir en la resolución de problemas matemáticos?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Explicación teórica sobre las propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Ejemplos de aplicación d