El reto del cambio climático.

MARLEN TORRES
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º: El reto del cambio climático


Tema: El reto del cambio climático.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar y analizar de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de realizar un TENDEDERO CONCIENTIZADOR reflexionando sobre los cambios climáticos y ambientales de su comunidad.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema del día y su relevancia.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles son los cambios en el clima y sus consecuencias en México y el mundo? ¿Cómo podemos concientizar sobre este problema en nuestra comunidad?

  • Motivación mediante una pregunta desafiante relacionada con el tema, por ejemplo: ¿Qué pasaría si el nivel del mar subiera varios metros?

  • Actividad de activación previa del conocimiento mediante una lluvia de ideas sobre el cambio climático y sus causas.



  1. Desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.

  • Investigación guiada sobre los cambios en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.

  • Utilización de fuentes de información confiables, como libros de texto, artículos científicos y páginas web de organismos especializados en el tema.

  • Análisis crítico de la información recolectada.

  • Identificación de los cambios específicos en el clima y sus consecuencias tanto a nivel global como local.

  • Reflexión sobre la relación entre las actividades humanas y el cambio climático.



  1. Cierre:



  • Elaboración de u