Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Química

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reconocer la importancia de las mezclas en nuestro entorno cotidiano

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de preguntas guía para motivar la reflexión: ¿Qué tipos de mezclas utilizamos diariamente? ¿Cómo influye la concentración de sustancias en su efectividad? ¿Qué consecuencias puede tener el uso de mezclas inadecuadas?


• Actividad de lluvia de ideas en grupo: los estudiantes mencionarán ejemplos de productos de uso cotidiano que sean mezclas y su importancia en la vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre la importancia de la concentración de sustancias en mezclas, haciendo énfasis en productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Realización de actividades prácticas en grupos, utilizando productos de higiene personal, alimentos y limpieza, para determinar la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Observación y análisis de los resultados obtenidos, relacionándolos con la efectividad e impacto en la salud y el consumo responsable.

Fase de cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las c