Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Presentación (5 minutos):

• Saludar a los alumnos.


• Contextualizar el tema de la clase.


• Explicar la importancia de la escritura y la lectura en la comunidad.

2. Actividad introductoria (10 minutos):

• Mostrar imágenes de objetos o animales conocidos por los alumnos.


• Realizar preguntas orales sobre los nombres de los objetos o animales.


• Promover la participación y discusión entre los alumnos.

3. Introducción al dictado (15 minutos):

• Explicar el concepto de dictado y su importancia para relacionar la oralidad y la escritura.


• Presentar un dictado sencillo a los alumnos.


• Leer en voz alta cada palabra y pedir a los alumnos que las escriban en sus cuadernos.


• Brindar retroalimentación sobre la escritura realizada.

4. Actividad práctica (15 minutos):

• Realizar dictados en grupo, en los cuales los alumnos deben escribir colectivamente las palabras dictadas.


• Guiar a los alumnos durante el proceso de escritura y corregir errores ortográficos.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

• Recordar el concepto de dictado y su importancia.


• Repasar las palabras escritas en el dictado anterior.

2. Actividad de reconocimiento auditivo (10 minutos):

• Reproducir diferentes sonidos de animales, objetos o letras.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los sonidos y los relacionen con su c