Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: No tienen respeto por los seres vivos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una pregunta motivadora: "¿Qué crees que sucedería si no cuidamos a los seres vivos de nuestro entorno?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, anotando las respuestas en el pizarrón.


• Explicar el concepto de funciones vitales en los seres vivos: alimentación, respiración, circulación y reproducción.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una función vital para investigar.


• Brindar recursos como libros, internet, y materiales para que los grupos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para la siguiente sesión, en la que expliquen en qué consiste la función vital asignada y cómo se relaciona con los seres vivos del entorno.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta su investigación sobre la función vital asignada.


• Luego de cada presentación, se promoverá la discusión en clase, incentivando el pensamiento crítico y la inclusión respetando diferentes opiniones y perspectivas.


• Proporcionar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana en las que se evidencia la relación entre las funciones vitales y los seres vivos del entorno.


• Plantear el siguiente reto a los alumnos: "Proponer acciones concretas para cuidar a los seres vivos actuales