La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Lectura y comprensión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuadro comparativo entre las diferentes placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. 2) Mapa conceptual que muestre la influencia de las placas tectónicas en la configuración del relieve.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una actividad motivadora, como una pregunta desafiante o un breve video sobre la importancia de las placas tectónicas en la formación del relieve.

Desarrollo (30 minutos): Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una lista de preguntas relacionadas con las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Cada grupo deberá elegir una pregunta y buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) para responderla.

Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas y se generarán conclusiones en conjunto sobre la relación de las placas tectónicas con el relieve. Se asignará la tarea de elaborar un cuadro comparativo que muestre la información recopilada por cada grupo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos): Revisión del cuadro comparativo elaborado por los alumnos en la sesión anterior. Se destacarán las similitudes y diferencias entre las diferentes placas