Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Daniela Lucia
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo crees que los científicos han logrado conocer la estructura de las células y los microorganismos?"

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Plantear el problema a atender: "Debido a la falta de laboratorio, los alumnos no saben diferenciar las células, sus partes y funciones. ¿Cómo podríamos solucionar esto?"


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes de microscopios antiguos y actuales.

  • Guiar una discusión sobre las diferencias entre los primeros microscopios y los actuales, resaltando los avances tecnológicos y cómo esto ha permitido un mayor conocimiento de las células y los microorganismos.

  • Realizar una actividad práctica utilizando microscopios virtuales o imágenes de células y microorganismos observados al microscopio. Los alumnos deberán identificar las partes de una célula y un microorganismo, así como sus funciones.


Cierre:



  • Preguntar a los alumnos qué han aprendido en la sesión y cómo creen que los avances en el conocimiento de las células y los microorganismos han impactado en la sociedad.

  • Reflexionar sobre la importancia del microscop