Introducción al tema
Carmen Arjona
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de suma y resta, y explicar la relación entre ambas operaciones como operaciones inversas.
Actividades:
Inicio (10 min):
- Saludo y revisión de tareas anteriores.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 min):
- Presentación de un problema que requiere suma y otro que requiere resta.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo resolver los problemas y qué estrategias utilizar.
- Puesta en común de las diferentes estrategias utilizadas y resolución de los problemas en el pizarrón.
Cierre (5 min):
- Reflexión sobre la relación entre suma y resta como operaciones inversas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Trabajo con números decimales
Objetivo: Que los alumnos puedan resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional.
Actividades:
Inicio (10 min):
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 min):
- Explicación del algoritmo convencional para suma y resta de números decimales.
- Resolución de problemas en el pizarrón utilizando el algoritmo convencional.
- Práctica individual de problemas utilizando el algoritmo convencional.
Cierre (5 min):
- Reflexión sobre la utilidad del algoritmo convencional en la resolución de problemas con números decimales.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3: Trabajo con fracciones
Objetivo: Que los alumnos puedan resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con fracciones de diferentes denomin