Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de identificar los derechos a los que tienen acceso legalmente.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.


• Introducir el problema: "¿Cómo podemos identificar los derechos a los que tenemos acceso legalmente en México y en el mundo?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo un país distinto para que investiguen sobre los derechos humanos en ese lugar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material impreso para que los alumnos investiguen.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen los derechos más relevantes en cada país y las posibles violaciones a los mismos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase los derechos encontrados y las violaciones más comunes en su país asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Plantear preguntas para generar una reflexión individual sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades.

Sesi