El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Tema Transversal: Convivencia escolar como recurso para propiciar la convivencia pacífica entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto social y político que hayan ocurrido en México y América Latina.


• Debate grupal: Discusión sobre las causas y consecuencias de los conflictos identificados.


• Introducción a la cultura de paz: Explicación de los principios básicos de la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Tarea: Cada grupo deberá investigar un conflicto específico y su resolución desde la cultura de paz.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos: Cada grupo presentará su investigación sobre un conflicto social o político y cómo podría ser resuelto desde la cultura de paz.


• Debate grupal: Análisis y reflexión sobre las estrategias propuestas en cada caso.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un rol play en el que representarán una mediación de conflicto basada en la cultura de paz.


• Tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre casos exitosos de mediación de conflictos en México o América Latina.

Sesión 3:

• Exposició