La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de una sociedad intercultural y la necesidad de practicar la comunicación asertiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.

2. Desarrollo:

• Sesión 1: Introducción al tema

  
  
  
  
  • Leer un texto corto que presente la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
  
  
  • Realizar una actividad de comprensión de lectura y discutir en grupos pequeños las principales ideas del texto.
  
  
  • Identificar y analizar las tensiones y conflictos que se presentan en el texto.
  
  
  • Realizar una puesta en común y debatir sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en este contexto.
  
  
  
  



• Sesión 2: Análisis de textos

  
  
  
  
  • Leer diferentes textos que aborden las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.
  
  
  • Realizar una actividad de comparación y contraste entre los textos.
  
  
  • Discutir en grupos las similitudes y diferencias encontradas.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.
  
  
  
  



• Sesión 3: Elaboración de mensajes asertivos

  
  
  
  
  • Exponer ejemplos de mensajes asertivos y no asertivos.
  
  
  • Realizar una actividad