Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en el entorno escolar.


• Introducir la problemática de la violencia en el entorno escolar y su impacto en las emociones y sentimientos de los estudiantes.

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción a las diferentes técnicas artísticas que se pueden utilizar para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentar ejemplos de obras de arte que abordan temáticas relacionadas con el entorno escolar y las emociones.


• Permitir que los estudiantes experimenten con diferentes técnicas artísticas, como pintura, dibujo, collage, etc., para expresar sus propias sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la violencia en el entorno escolar.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los estudiantes sobre las obras realizadas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las obras de arte creadas por los estudiantes.


• Promover la reflexión y el análisis de las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que se expresaron en las obras.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus obras con la comunidad escolar, con el objetivo de generar conciencia sobre la problemática de la violencia en el entorno escolar.

Sesión 2:
Inicio