Conciencia sobre la importancia de cuidar la naturaleza y el problema de la contaminación del suelo.

Daka Ador
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conciencia sobre la importancia de cuidar la naturaleza y el problema de la contaminación del suelo.


Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  2. Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los niños saben acerca de la naturaleza y su importancia.


Desarrollo del problema (25 minutos):



  1. Presentación del problema: Contaminación del suelo.

  2. Realización de una actividad donde los niños exploren diferentes imágenes que muestren la contaminación del suelo.

  3. Generación de preguntas e inquietudes por parte de los alumnos acerca del tema.

  4. Incentivar el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Por qué creen que es importante cuidar el suelo? ¿Qué consecuencias puede tener la contaminación del suelo?


Actividad práctica (10 minutos):



  1. Realización de una actividad práctica donde los alumnos recojan diferentes tipos de objetos del suelo (plásticos, papel, latas, etc.).

  2. Clasificación de los objetos recolectados en categorías de reciclaje.

  3. Reflexión sobre la importancia de recoger los objetos del suelo para evitar la contaminación.


Cierre (5 minutos):



  1. Reflexión final sobre la importancia de cuidar la naturaleza, en específico el suelo.

  2. Invitación a los alumnos a involucrar a sus familias y compañeros de clase en acciones de cuidado hacia la naturaleza.

  3. Despedida y recordatorio de la siguiente sesión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación del desempe