Introducción al proyecto y análisis de emociones relacionadas con la publicidad

Plan de clase

Título del proyecto: "Analizando y reflexionando sobre empaques y anuncios publicitarios en nuestra comunidad"

Grado: 3º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Vida saludable (atender al problema: las emociones me acompañan)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y análisis de emociones relacionadas con la publicidad

• Presentación del proyecto y el objetivo de aprendizaje a los estudiantes.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán diferentes productos de la comunidad para analizar sus empaques y anuncios publicitarios.


• Discusión en grupo sobre las emociones que pueden generar los anuncios publicitarios y cómo estas pueden influir en nuestras decisiones de compra.


• Registro de las emociones identificadas por los estudiantes en una tabla.

Sesión 2:
Tema: Análisis de empaques de productos

• Recordatorio del objetivo de aprendizaje y el proyecto comunitario.


• Actividad: Los estudiantes analizarán los empaques de los productos seleccionados en la sesión anterior, identificando la información que contienen, como ingredientes, instrucciones de uso, advertencias, etc.


• Reflexión grupal sobre la importancia de esta información en la toma de decisiones de compra y cómo puede afectar nuestra salud y bienestar.


• Registro de los hallazgos en una tabla.

Sesión 3:
Tema: Análisis de anuncios publicitarios

• Recordatorio del objetivo de aprendizaje y el proyecto comunitario.


• Actividad: Los estudiantes anali