Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Hábitos alimenticios

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema funciones y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Introducción del problema interdisciplinar sobre hábitos alimenticios y su relación con el tema de funciones.


• Planteamiento de preguntas disparadoras para incitar la reflexión de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y búsqueda de información sobre diferentes hábitos alimenticios y su relación con la variable "tiempo".


• Recopilación de datos en una tabla que relacione los diferentes alimentos y el tiempo de consumo.


• Reflexión sobre la variación de las cantidades en la tabla y su relación con la representación gráfica.

Cierre:

• Socialización de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Planteamiento de preguntas para guiar la reflexión sobre la importancia de representar las funciones de manera gráfica y algebraica.


• Acuerdo grupal sobre la importancia de relacionar e interpretar la variación de dos cantidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de funciones y su relación con los hábitos alimenticios.


• Planteamiento de un problema específico sobre la variación del consumo de un alimento a lo largo del tiempo.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Análisis del probl