Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Debate grupal

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos.


• Aplicar un cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión del tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de los derechos humanos en México y en otro país de su elección.


• Cada grupo deberá investigar y analizar la situación de los derechos humanos en ambos países, así como las similitudes y diferencias.


• Los grupos deberán realizar una presentación oral y visual sobre sus hallazgos.

Cierre:

• Realizar una plenaria donde cada grupo presente sus hallazgos y se generen discusiones sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en diferentes sociedades.


• Asignar la tarea de investigar casos de violación a los derechos humanos en diferentes países y llevarlos a la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar las similitudes y diferencias encontradas en los derechos humanos entre Méxi