Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Habilidades de lectoescritura y trato respetuoso

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Motivar a los alumnos a comprender la importancia de la tecnología y su relación con la sociedad.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles diferentes sistemas técnicos para investigar.


• Cada equipo deberá identificar los elementos que interactúan en el sistema técnico asignado y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Los equipos deberán realizar una presentación oral y visual de su investigación al final de la sesión.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación grupal sobre las presentaciones realizadas.


• Resaltar la importancia de comprender cómo los sistemas técnicos están presentes en nuestro entorno y su influencia en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentar el enfoque interdisciplinar de la clase, enfocándonos en