Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Nivel: Primaria 4º

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo PDA: Reconoce que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identifica la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ASDSFSD

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y por qué es importante cuidarlo.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la historia de los ecosistemas y su relación con la historia de las personas y pueblos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de especies endémicas que se han ido perdiendo debido a desarrollos históricos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las consecuencias de la pérdida de estas especies endémicas en el equilibrio de los ecosistemas.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de preservar y regenerar los ecosistemas de manera responsable y sustentable.


• Indicar que en la siguiente sesión se profundizará en las acciones que se pueden realizar para cuidar los ecosistemas.

Sesión 2:

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden realizar para cuidar los ecosistemas.

2. Desarrollo (25 minutos)