Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Aprender inglés (palabras, colores, etc en inglés).

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Expresión de necesidades y emociones.

• Actividad de inicio: Cantar una canción en inglés relacionada con las emociones.


• Presentación del nuevo proyecto "Aprendiendo inglés en nuestra comunidad".


• Juego de dramatización: los alumnos representan situaciones en las que deben expresar sus necesidades y emociones en inglés.


• Actividad de cierre: Realización de una ronda de conversación en inglés, donde cada alumno exprese una necesidad o emoción.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Expresión de gustos y preferencias.

• Actividad de inicio: Realizar una encuesta en la comunidad escolar sobre los gustos y preferencias de los alumnos en relación a diferentes temas (comida, colores, animales, etc).


• Juego de asociación: En grupos, los alumnos deben asociar imágenes de objetos o acciones con su nombre en inglés.


• Actividad de cierre: Cada alumno elabora una lista en inglés con sus gustos y preferencias.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Expresión de ideas y saberes.

• Actividad de inicio: Realización de un juego de preguntas y respuestas en inglés sobre conocimientos previos de los alumnos.


• Taller de creación: Los alumnos deben crear una