Cultura de paz y creación de ambientes respetuosos
Michelle Villalpando
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cultura de paz y creación de ambientes respetuosos
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Falta de interés y motivación al momento de realizar las actividades.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realizar una dinámica de reflexión sobre situaciones de discriminación y racismo en distintos ámbitos (escolar, familiar y comunitario).
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de interés y motivación al momento de realizar actividades relacionadas con la formación cívica y ética.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos la importancia de la cultura de paz y la creación de ambientes respetuosos.
- Realizar una lectura compartida de un texto relacionado con el tema.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre acciones concretas que promuevan la cultura de paz en distintos contextos (escolar, familiar y comunitario).
- Cada grupo deberá diseñar un proyecto o propuesta para mejorar la convivencia y fomentar la cultura de paz en su entorno.
- Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión.
Cierre:
- Realizar una actividad de síntesis, donde los alumnos deberán escribir en una hoja sus reflexiones y compromisos personales para promover la cultura de paz en su vida