La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué es una comunidad y qué importancia tiene para ellos.


• Explicar el concepto de comunidad y su relación con la escuela. Resaltar la importancia de vivir en armonía y cooperar con los demás miembros de la comunidad.


• Realizar una actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una visita a algún lugar de la comunidad relacionado con la escuela (parque, biblioteca, centro comunitario, etc.) para conocer más sobre su importancia y funcionamiento. Durante la visita, los alumnos realizarán entrevistas a los encargados del lugar para recopilar información.

Sesión 2:

• Repaso de la visita realizada en la sesión anterior. Los alumnos compartirán sus experiencias y la información recopilada durante las entrevistas.


• Actividad interdisciplinar: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las diferentes prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios en su comunidad y cómo contribuyen a la socialización.


• Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición oral.

Sesión 3:

• Reflexión crítica sobre la importancia de l