La llegada de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La llegada de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia

Objetivo: Investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo a sus pares en la organización cronológica que consideren más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de identidad cultural

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en nuestro país.


2. Plantear el problema de la falta de identidad cultural como un desafío a superar a lo largo de la unidad.
   Desarrollo:


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre la llegada de otros pueblos a nuestro país.


4. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes periodos históricos para investigar (ej: culturas precolombinas, colonización europea, migraciones del siglo XIX, etc.).
   Cierre:


5. Pedir a cada grupo que presente su investigación en una exposición oral, organizando la información de manera cronológica.


6. Fomentar el debate entre los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la diversidad cultural en nuestro país.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la llegada de otros pueblos a nuestro país.


2. Plantear preguntas reflexivas sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación a partir de las migra