Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para la asignatura de Tecnología, con el tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Incorporar el problema de elaborar maquetas del empleo de energías sustentables en entidades u organismos gubernamentales y no gubernamentales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y el problema a abordar.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de emplear energías sustentables en entidades gubernamentales y no gubernamentales.


• Plantear preguntas generadoras para generar reflexión en los alumnos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar los conceptos clave relacionados con el tema, como energías sustentables, entidades gubernamentales y no gubernamentales, y maquetas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una entidad gubernamental o no gubernamental.


• Cada grupo investigará sobre la entidad asignada y analizará cómo podrían implementarse energías sustentables en sus instalaciones.


• Los alumnos planificarán las acciones, medios técnicos e insumos necesarios para desarrollar una maqueta que represente la implementación de energías sustentables en la entidad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las propuestas de los grupos.


• Reflexión y discusión en clase sobre las diferentes alternativas planteadas.


• Resaltar la importancia