Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

david jaciel tagle
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que se pueden presentar en la escuela.


Desarrollo:



  • Presentación de casos reales de violencia escolar, de género y trata de personas.

  • Trabajo en grupos: los alumnos deben investigar y comparar los diferentes tipos de violencia presentados.

  • Realizar una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


Cierre:



  • Resumen de lo aprendido en la sesión.

  • Planteamiento del problema de acoso escolar, falta de empatía, maltrato físico y emocional en la escuela.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar el problema planteado en la sesión anterior y la importancia de abordarlo.

  • Presentar ejemplos de medidas de protección y mecanismos de denuncia aplicados en diferentes situaciones de violencia.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de tomar medidas de protección y denunciar estos actos.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: los alumnos deben investigar y recopilar información sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia en casos de violencia escolar, de género y trata de personas.

  • Elaborar una lista de acciones o recomendaciones que podrían implementarse en la escuela para prevenir la violencia y proteger a los estudiantes.


Cierre:



  • Presentación de las conclusiones y propuestas de cada grupo.

  • Discusión grupal sobre la importancia de crear un sentido de