Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
david jaciel tagle
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Generar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que se pueden presentar en la escuela.
Desarrollo:
- Presentación de casos reales de violencia escolar, de género y trata de personas.
- Trabajo en grupos: los alumnos deben investigar y comparar los diferentes tipos de violencia presentados.
- Realizar una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas.
Cierre:
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento del problema de acoso escolar, falta de empatía, maltrato físico y emocional en la escuela.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el problema planteado en la sesión anterior y la importancia de abordarlo.
- Presentar ejemplos de medidas de protección y mecanismos de denuncia aplicados en diferentes situaciones de violencia.
- Reflexión grupal sobre la importancia de tomar medidas de protección y denunciar estos actos.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: los alumnos deben investigar y recopilar información sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia en casos de violencia escolar, de género y trata de personas.
- Elaborar una lista de acciones o recomendaciones que podrían implementarse en la escuela para prevenir la violencia y proteger a los estudiantes.
Cierre:
- Presentación de las conclusiones y propuestas de cada grupo.
- Discusión grupal sobre la importancia de crear un sentido de