La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

ELIZABETH ORTIZ
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva la comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Contaminación ambiental


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema (15 minutos)



  1. Presentar el tema de la clase: la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son las ventajas de vivir en comunidad.

  3. Fomentar la participación activa de los alumnos y el respeto por las ideas de los demás.

  4. Explicar la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.


Sesión 2 - Ventajas de la comunidad (15 minutos)



  1. Repasar las ideas principales de la sesión anterior.

  2. Presentar las ventajas que conlleva la comunidad: seguridad, intercambio, sentido de pertenencia, afectividad, ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y compartan ejemplos de cada una de las ventajas.


Sesión 3 - Contaminación ambiental (15 minutos)



  1. Introducir el problema de la contaminación ambiental.

  2. Explicar cómo afecta la contaminación ambiental a nuestra comunidad y cómo podemos contribuir a solucionarlo.

  3. Promover una reflexión crítica sobre las consecuencias de la contaminación ambienta