Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las tensiones entre federalistas y centralistas durante la República en el siglo XIX.

Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Abordar el problema del ausentismo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema: "Las tensiones entre federalistas y centralistas durante la República".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de federalismo y centralismo.


• Plantear el problema del ausentismo en el aula y su relación con el tema de estudio.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre los movimientos independentistas y las gestas de resistencia en el siglo XIX.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un movimiento independentista o gesta de resistencia.


• Solicitar a los equipos que investiguen sobre el contexto histórico, los líderes, los objetivos y los resultados de su movimiento asignado.


• Orientar a los alumnos a buscar información en diferentes fuentes, como libros de historia, documentos históricos, entrevistas, etc.


• Promover la discusión y el debate entre los equipos, fomentando la participación y el intercambio de opiniones.

Fase de cierre:

• Pedir a cada equipo que presente sus hallazgos a la clase, resaltando los aspectos más relevantes de su movimiento.


• Facilitar un debate en el que los alumnos analicen las tensiones entre federalistas y centralistas a partir de los casos estudiados.


• Concluir la sesión