"Descubriendo el mundo a través de la lectura"

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema Lectura compartida en voz alta

Secuencia didáctica: "Descubriendo el mundo a través de la lectura"

Objetivo:
Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Dificultades a atender: dificultades en lectoescritura y de conducta

Materiales:

• Libros, cuentos, poemas, recados, cartas, notas informativas, instructivos, anuncios publicitarios, entre otros.


• Hojas de papel y lápices para escritura.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos de forma amigable y cálida.


• Realizar una breve actividad de relajación y concentración para que los alumnos se enfoquen en la clase.


• Hacer una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.

2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):

• Explicar a los alumnos que van a participar en un proyecto comunitario donde se realizará una lectura compartida en voz alta de diferentes textos.


• Comentarles que el objetivo principal de este proyecto es que puedan disfrutar y comprender diversos tipos de textos a través de la lectura en voz alta.


• Motivar a los alumnos para que se sientan parte de la comunidad y que entiendan que la lectura nos conecta con diferentes culturas y realidades.

3. Actividad de lectura en voz alta (20 minutos):

• Presentar distintos textos (recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas,