El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
JOSE RAMON ARAUJO- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se atenderán los problemas de violencia, desempleo y drogadicción.
Sesión 1:
Fase de inicio:
Actividad de sensibilización: Los alumnos observarán imágenes relacionadas con situaciones de violencia, desempleo y drogadicción y escribirán en sus cuadernos las emociones que les generan. Luego, compartirán sus reflexiones en parejas y posteriormente, en plenaria.
Presentación del problema: Se presentará el problema principal a los alumnos: "¿Cómo podemos resolver los conflictos sociales y políticos relacionados con la violencia, desempleo y drogadicción desde la cultura de paz en México y América Latina?" Se les explicará que trabajarán en grupos para buscar soluciones.
Fase de desarrollo:
Organización en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 a 5 integrantes y se les asignará un conflicto específico (violencia, desempleo o drogadicción) para investigar y analizar.
Investigación y análisis: Cada grupo deberá investigar sobre su conflicto asignado, identificar las causas y consecuencias, así como las estrategias que se han utilizado para abordarlo desde la cultura de paz. Podrán utilizar recursos digitales, libros de texto y entrevistas a expertos en el tema.
Elaboración de propuestas: Con base en la investigación realizada, cada grupo diseñará una pr