El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema social del desempleo, violencia y drogadicción.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Planteamiento del problema social: El desempleo, violencia y drogadicción.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina a cada grupo. Ejemplos: Movimiento estudiantil de 1968 en México, la Revolución Cubana, la dictadura militar en Argentina, etc.


• Investigación en línea y búsqueda de información sobre el conflicto asignado.


• Análisis del conflicto desde la cultura de paz y búsqueda de estrategias de mediación.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Presentación de cada grupo sobre el conflicto asignado, resaltando las formas de resolución y las estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar la cultura de paz para resolver conflictos sociales y políticos.


• Tarea: Elaborar un ensayo corto resumiendo los hallazgos y reflexiones realizadas en clase.

Sesión 2:

Fase de Inicio