Conociendo nuestra comunidad

Elizabeth Morales
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Conociendo nuestra comunidad


Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Breve introducción al tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestra comunidad, que es el lugar donde vivimos y donde se encuentra la escuela".



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Dinámica de lluvia de ideas: (10 minutos)



    • Preguntar a los alumnos si saben qué es una comunidad y qué elementos forman parte de ella.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.


    b) Presentación de imágenes representativas de la comunidad: (15 minutos)



    • Mostrar imágenes de lugares representativos de la comunidad, como la plaza, el mercado, el parque, entre otros.

    • Pedir a los alumnos que identifiquen los lugares y los nombren.

    • Realizar preguntas para fomentar la participación y el análisis de los lugares.


    c) Juego de adivinanzas: ¿Dónde estoy?: (5 minutos)



    • Describir un lugar de la comunidad sin mencionar su nombre.

    • Los alumnos deben adivinar de qué lugar se trata.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y cómo la comunidad es parte de la vida de los niños.

    • Plantear una tarea para la siguiente sesión: "En casa, investigar y traer una foto de un lugar importante de su comunidad".




SESIÓN 2: Conociendo lugares importantes de nuestra comunidad


Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Saludo y recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.




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