La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Lucero Carrasco
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Nivel: Secundaria 3º
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Rezago educativo en el aprendizaje del idioma inglés.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Introducción al problema del rezago educativo en el aprendizaje del idioma inglés.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.
- Actividad de lectura en grupos pequeños: Los alumnos leerán un artículo sobre la diversidad lingüística en México y realizarán un resumen escrito en inglés.
- Discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión lingüística presentes en México y cómo influyen en la diversidad cultural del país.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de aprender diferentes idiomas y respetar la diversidad lingüística.
- Actividad de escritura en grupos: Los alumnos escribirán un ensayo en inglés sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y en el mundo.
- Presentación de los ensayos en grupo, fomentando el diálogo y el intercambio de ideas.
- Proyección de un cortometraje relacionado con el tema y posterior discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión cultural presentes en el video.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de las diferentes formas de expresi