La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Lucero Carrasco
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Nivel: Secundaria 3º


Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Rezago educativo en el aprendizaje del idioma inglés.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Introducción al problema del rezago educativo en el aprendizaje del idioma inglés.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.

  • Actividad de lectura en grupos pequeños: Los alumnos leerán un artículo sobre la diversidad lingüística en México y realizarán un resumen escrito en inglés.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión lingüística presentes en México y cómo influyen en la diversidad cultural del país.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de aprender diferentes idiomas y respetar la diversidad lingüística.

  • Actividad de escritura en grupos: Los alumnos escribirán un ensayo en inglés sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y en el mundo.

  • Presentación de los ensayos en grupo, fomentando el diálogo y el intercambio de ideas.

  • Proyección de un cortometraje relacionado con el tema y posterior discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión cultural presentes en el video.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las diferentes formas de expresi