El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Los alumnos no tienen sensibilidad hacia la cultura y las artes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y difundir la cultura propia.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos en inglés relacionados con la cultura y las artes.


• Análisis y discusión de los textos para identificar expresiones de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realización de ejercicios prácticos de expresión oral y escrita para aplicar el vocabulario relacionado.

Cierre:

• Recapitulación de los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Tarea: Investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para compartir en la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Presentación de las manifestaciones culturales y artísticas recopiladas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de difundir estas manifestaciones en inglés.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo para desarrollar proyectos de difusión cultural en inglés.


• Elaboración de m