Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Omar Jared Méndez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Tema transversal: Convivencia pacífica en épocas navideñas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Recursos: Cuentos y poemas relacionados con la Navidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica en épocas navideñas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de un cuento navideño a través de la lectura en voz alta por parte del docente.

    • Realización de preguntas de comprensión sobre el cuento para motivar la participación de los alumnos.



  3. Aplicación (10 minutos)



    • Distribución de poemas relacionados con la Navidad.

    • Lectura individual o en grupos pequeños de los poemas.

    • Reflexión sobre las características de los poemas y su relación con la Navidad.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las reflexiones sobre el cuento y los poemas.

    • Síntesis del tema de la clase y conexión con el objetivo de reconocer las características de cuentos y poemas.




Instrumentos de Evaluación Formativa:



  1. Lista de cotejo:



    • Se evaluará la participación de los alumnos durante la lectura del cuento y la discusión posterior.

    • Se tendrá en cuenta la comprensión del cuento y la capacidad para identificar las características de los cuentos.



  2. Rúbrica de análisis de poemas:



    • Se evaluará la capacidad de los alumnos para identificar las caracte