Las revoluciones modernas y sus tendencias

César Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Abordar el problema del desconocimiento de causas y consecuencias de la Revolución Industrial


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema a los estudiantes: "El desconocimiento de causas y consecuencias de la Revolución Industrial".

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

  • Introducir el concepto de Revolución Industrial y explicar su importancia.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar las principales causas de la Revolución Industrial en Inglaterra.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y documentos históricos para que los estudiantes realicen su investigación.

  • Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio para la discusión y el debate, fomentando el pensamiento crítico.

  • Resumir los puntos clave de la sesión y plantear preguntas para reflexionar sobre el tema.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar las consecuencias de la Revolución Industrial en Inglaterra.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente las causas de la Revolución Industrial en Inglaterra.

  • Realizar una actividad de repaso para evaluar el nivel