Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Marco Antonio Guzman
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Materia: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno desconoce las leyes de Newton.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Actividad de exploración: Los alumnos en equipos de trabajo deben observar una serie de videos cortos que muestran diferentes tipos de movimiento y reflexionar sobre las fuerzas que intervienen en cada uno.
Desarrollo:
- Exposición teórica: El profesor explica brevemente los conceptos de velocidad y aceleración, así como las leyes de Newton.
- Actividad práctica: Los alumnos, en equipos, realizan experimentos sencillos para comprobar las leyes de Newton y relacionarlas con el movimiento y la fuerza. Por ejemplo, pueden realizar un experimento utilizando un globo y una cuerda para demostrar la tercera ley de Newton.
Cierre:
- Reflexión grupal: Los alumnos comparten los resultados de sus experimentos y reflexionan sobre la relación entre fuerza, movimiento y las leyes de Newton.
- Tarea: Los alumnos investigan ejemplos de situaciones cotidianas en las que se apliquen las leyes de Newton y las presentan en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y de los experimentos realizados en la sesión anterior.
- Presentación de los ejemplo