La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Grado: Secundaria 3º
Materia: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no aprecian la riqueza lingüística de México y desconocen las lenguas indígenas de la región.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas indígenas presentes en México.


• Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural y lingüística del país.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto que hable sobre la importancia de valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Fomentar la reflexión sobre la diversidad y la importancia de promover una sociedad intercultural.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un idioma indígena de la región para que investiguen sobre su origen, características y palabras básicas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase los resultados de su investigación, destacando la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar los temas tratados en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importanci