Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: discriminacion, dificultad en la escritura, lectura y falta de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1: Introducción al tema y elección del género literario (Inicio - Desarrollo - Cierre)

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Contextualización sobre la importancia de los textos literarios y su impacto en la sociedad.


• Reflexión sobre la discriminación y falta de valores presentes en la sociedad.

Desarrollo:

• Actividad de lectura y análisis de diferentes textos literarios que aborden temas relacionados con la discriminación.


• Discusión en grupos pequeños sobre los textos leídos y sus opiniones sobre el tratamiento del tema.


• Elección individual del género literario y tema a abordar en el ensayo.

Cierre:

• Puesta en común de las elecciones de género literario y tema.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar temas relacionados con la discriminación y la falta de valores en el ensayo.


• Tarea: Investigar sobre el género literario elegido y recopilar ejemplos de textos relacionados con el tema.

Sesión 2: Análisis de textos literarios (Inicio