Comunicación y representación técnica

ROUSS H2
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Reforzar los valores humanos para una sociedad más justa y armónica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Introducción al tema y motivación.

  2. Desarrollo (30 minutos): Actividades y ejercicios prácticos.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión y síntesis de lo aprendido.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

  • Motivación: Proyección de un video que muestre la aplicación del lenguaje técnico en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos sobre diferentes contextos donde se utilice lenguaje técnico (ejemplos: medicina, informática, construcción, etc.).

  • Investigación individual sobre un contexto específico y cómo se utiliza el lenguaje técnico en él.

  • Presentación en plenaria de los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes áreas de la vida.

  • Síntesis de lo aprendido en una lista de conclusiones y conceptos clave.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de representación técnica y su importancia.


Desarrollo:



  • Talleres prácticos de representación técnica: dibujo técnico, diagramas, esquemas, etc.

  • Aplicación de la representación técnica en situaciones reales