Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en la comunidad

Ale Sanchez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en la comunidad


Objetivo: Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales y sociales en interacción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de biodiversidad y medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Presentar ejemplos de componentes naturales y sociales del medio ambiente.

  • Plantear el problema de la tala de árboles y quema de basura en la comunidad.


Sesión 2:



  • Investigación: Formar grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los grupos realicen su investigación.


Sesión 3:



  • Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos sobre la riqueza natural de México y su importancia.

  • Fomentar el debate y la discusión sobre la conservación de la biodiversidad y el medio ambiente en México.


Sesión 4:



  • Acciones concretas: Plantear acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para contribuir a la conservación del medio ambiente en su comunidad.

  • Organizar una actividad práctica, como la siembra de árboles o la recolección de basura en un área específica de la comunidad.


Sesión 5:



  • Reflexión y evaluación: Realizar una reflexión individual o grupal sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.

  • Diseñar un plan de acción personal para seguir contribuyendo a la conservaci